Observations and Reflections on Successive Temporary Party Organization Building Under Dispersed and Mobile Conditions in a Certain Naval Unit

以往，海军某部外出执行任务的分队进行工作交接时，往往将重点放在武器装备、物资清单等上面，对临时党组织建设、党员教育管理等方面的交接重视不足。这让接续开展工作的党组织常要从零起步进行探索，也容易出现党员教育“断档期”、组织制度落实不到位、党员作用发挥不充分等问题。 今年，该部深入学习贯彻习近平党建思想“坚持健全上下贯通、执行有力的组织体系”有关内容，将党务工作纳入任务交接范畴，有效破解了以往“换个队伍，党务工作从头来”的困境，形成工作不断线、任务全覆盖的良好局面。本期，我们听听接续开展工作的前后两任临时党支部书记的心得体会。 “任务官兵由各单位抽调而来，有些同志一开始思想不够统一、抱有临时思想，可以加强与原单位党组织的联系，重点做好一人一事工作”； “某任务持续时间较长，对官兵意志品质考验较大，建议必要时组织党员突击队，发挥好感召带动作用”； “任务进行到某阶段时，要注意人员的新老搭配，最好确保每个点位都有党员骨干在位，做到不漏死角、全面管控”…… 前不久，在某海上专项任务交接时，我梳理临时党支部工作的重点难点问题，逐个给接替任务的临时党支部书记董文博说明，并对一些需要重点关注的问题进行了提醒。 交接之后，我把带领临时党支部总结整理的《动散条件下党组织建设疑难问答手册》，也交给了他。 “这些经验，可比物资清单还宝贵！”听到董书记发自内心的认可，我感到十分欣慰。这些承载了执行任务中收获的经验教训的“明白账”，是我们支部一起努力的结果。 以往几个单位接续执行一项任务，进行交接时，对党务工作重视不够。 有一次，我带队执行综合演习任务，前任临时党支部只交接了军事任务情况和装备物资清单。结果，临时党支部开展工作一度处于手忙脚乱的状态，有段时间还因组织制度落实情况不好被上级通报批评。我们对骨干分配、党课教育、组织生活等进行了长时间探索，才形成相对固定、符合任务实际的模式。 部党委了解情况后，对这个问题进行了反思，感到表面看是交接存在盲区，实则说明临时党组织建设存在系统性短板。研究后，上级依据相关规定制订了《动散条件下党组织建设实施细则》，还专门明确，任务交接须在上级党委领导下把临时党组织的运行情况纳入清单，连同抓建成效、经验做法、难题台账等一并移交。 这次执行任务，我们临时党支部就注重及时梳理记录问题，以便为接续执行任务的兄弟部队打好基础。 有一次，任务进入攻坚阶段，某关键设备突发故障。官兵连续作战本就比较疲惫，还要紧急抢修，稍有延误就会影响整个进程。大家面面相觑：谁带头啃这块硬骨头？ “支委带头，党员先上！”我当场决定组织一支党员突击队并带头加入。很快，党员突击队就建立了起来，点位上的支委全部在列。时间紧急，突击队在甲板上碰头研究分工部署，召开了简短动员会，而后就冲上一线，不间断轮流攻关。 奋战30多个小时，故障终于被成功排除。有名年轻战士对我说：“当时看到你们几个支部成员都上，我不觉得累了，跟着往上冲。” 另一件事也让我印象深刻。有段时间，工作态度积极的战士小张有些发蔫，谈心了解到，原来他担心这次任务时间较长，会影响到自己入党积极分子的考察期。深入了解，像小张这样对在外执行任务期间发展党员、评功评奖等事项存有顾虑的官兵，并非个例。利用一次党课教育，我及时开展宣讲，告诉大家临时党支部会实时考察并做好记录，定期上报给原党组织，作为发展党员和评功评奖的依据，帮大家消除了顾虑。 后来，我把这一经验总结下来，明确任务之初就应开展一次宣讲，把党员培养、“双争”评比、解难帮困等涉及官兵切身利益的事项讲清楚，让官兵轻装上阵、全心投入。 这次交接，我把临时党支部10余项工作和几次工作疏漏的经验教训都交接给了兄弟部队，希望他们在我们工作实践的基础上，少走弯路，多出成绩，让党建工作不断档，让党旗在任务一线高高飘扬。 “本周马班长带领的战术小队，在快反射击、班组战术等课目攻关中表现突出，受到上级表扬。分队评选其为本周‘党员先锋’，望大家向他学习！” 值班员宣读周情况通报，我扫视现场。从大家坚毅的眼神中不难发现，那种斗志昂扬、奋勇争先的劲头越来越足，我心里也对干好这任工作有了底数。 任务初期，分队里有个别党员骨干存在“临时思想”，觉得分队临时组建起来，任务结束就解散，干工作不必那么较真，产生了“歇歇脚”的想法。 大家来自不同单位，如何迅速聚拢兵心、激发士气？交接党务工作时，覃书记曾就这个问题进行过提示，于是我效仿他们开展了“党员先锋”评比活动。 临时党支部将党员责任区划分到每个班排、每个战斗小组，鼓励引导党员骨干在战位上发挥好模范带头作用。这就有了开头一幕。 手握前面兄弟部队的做法经验，让第一次担任临时党支部书记的我心中有了底气。经常翻看那本《动散条件下党组织建设疑难问答手册》，就像是听一位经验丰富的老书记当面传授心得，照着就能干、拿来就能用。 以前开展工作，可没这么好的基础。记得一次执行任务，点位高度分散，我作为支委带领一批战士驻守一个独立点位，并成立了临时党小组。至于党小组在这个点位上具体怎么运转、发挥什么作用，我一直没有摸清头绪，只好带领大家埋头干任务。 后来，上级要求各点位临时党小组自行开展党课教育，可我们人员散、任务重，授课质效始终无法保证。在上级党组织帮带时，我才得知，前一批该点位的临时党小组已经探索出一套管用招法：不搞集中大课，而是利用会前会后、任务间隙，每次十来分钟，把党课主题拆成小专题，一段段讲完。 这次任务交接时，覃书记提到远航进入中段，空间密闭、活动受限，易出现组织生活松散、人员思想滑坡等问题，我抓住机会向他请教如何破解。 他告诉我，可以紧贴任务节奏制订“海上组织生活日历”。按照任务阶段转换、关键节点，把组织生活、谈心交心、集体活动、思想教育穿插安排在训练间隙。 我很受启发，提前着手制订“海上组织生活日历”：每天就餐时间播放“远航快报”，把近期的训练要点、身边的典型小事讲一讲；发动党员骨干在训练间隙开展小主题讲话、小故事启迪…… 整个任务下来，训练质效保证了，人员思想也稳住了。后来上级表扬我们任务分队：人员思想状态稳定，落实组织制度灵活有力。 党务工作交接，不仅给了解决问题的思路招法，也赋予了临时党支部新的责任。 任务中，我们面临多点位协同作战的新情况，如果按以往“分散点位落实组织生活制度”，各点位任务节奏不同，硬性统一反而落实不了。于是，我带领临时党支部尝试“统一主题、分点实施、次日汇总”的办法，既保证了组织生活不断线，又兼顾了各点位实际。我把这一经验好好梳理，写入了我的交接笔记。 待任务结束，我要交接给下一任书记的，一定是更全面、更管用的党务工作经验招法。